放送大学 での心理学の受講もあっという間にその４まできました。
難易度はどんな感じ？相変わらず筆者のもともとのアタマの度合いは不明ですが、個人的感想をつらつらと紹介します。
その１ その２ その３ 心理学以外 もあります。
乳幼児・児童の心理臨床（’１７）・音声授業
その３で思春期・青年期の心理臨床を受講したので、せっかくならば幼児期も…と思い受講。
テキスト初見OK、1.5倍速で聞き取りOKです。
うちにはもう幼児期の子供はいないのですが、幼児期に受講できていたら何か違っていたのだろうか。
育児はいつでも今でも正解がわからなくて、振り返っては後悔ばかり。
乳幼児の子供をかかえた方にはなかなかそんな時間はないかもしれないが、都合があえば目を通してみて欲しいと思う。
中高年の心理臨床（’２０）・音声授業
乳幼児・児童の心理学と同じく、せっかくならば中高年も…と思い受講。
テキスト初見OK、1.5倍速で聞き取りOKです。
ちょうど中高年にさしかかる筆者。これからの自分の生き方とか考え直さなきゃいけないと気づかされる内容でした。
可能であれば、ぜひ中高年にさしかかる前に受講して欲しい。
学習・言語心理学（’２５）・動画授業
こちらも1.5倍速で聞き取りOK。しかし、動画の内容はテキストに載っていないことも多く、メモを取りたい人は通勤電車ではオススメしない。また、テキストの読み込みは必須。
冒頭にも筆者のアタマの程度は不明と記載しているが、今のところ今までで一番理解が難しい。
あぁ、なんで改定されてすぐの（’２５）に手を出してしまったのだろう…、という後悔がよぎる。
心理臨床における法・倫理・制度（’２１）
今のところ予定はないのだけど、心理実習・心理実演の受講選考に応募することもあるかな…と思い受講。
今まで受講してきた各心理科目の法目線のおさらいになった。
1.5倍速で聞き取りOK、テキスト初見OKです。
心理と教育へのいざない（’２４）
さんざん心理学のいろいろな科目を受講してきましたが、最後にいざなわれてみました。
心理学概説よりもっと「いざない」が多いかと思ったら「教育」へもいざなわれているのだった。
なんで放送大学で学ぶことにしたのかとか、初心に返らせてくれた。
1.5倍速で聞き取りOK、テキスト初見OKです。
個人的には興味があるのであれば最初の方に受講されることをオススメします。
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